التعليم والعالم الافتراضي

الواقع الافتراضي هو عالم يصنعه الحاسب الآلي , بحيث يمكن للانسان التفاعل معه آنيا, بنفس الاسلوب الذي يتفاعل به مع العالم الحقيقي . وتكمن أهمية الواقع الافتراضي في أنه مثل الواقع الحقيقي , فهو يعتبر وسيلة فعالة لمحاكاة الواقع مهما كانت ظروفه وصعوبته, فمن خلاله يمكن تكوين بيئات مختلفة تحكي الواقع لا يمكن للفرد الوصول اليها أو التعايش معها , مثلا فالبيئة الفضائية لا يمكن للفرد المتعلم في بيئة المدرسة أن يتعايش مع العالم الفضائي , فهنا يأتي العالم الافتراضي في تكوين بيئة تماثل البيئة الفضائية وتمكن للفرد التفاعل معها وكأنه في بيئة حقيقية .
استخدامات الواقع الافتراضي في التعليم :
يمكن القول ان الواقع الافتراضي يعد أداة مثالية في التعليم , وان استخدامه كوسيلة تعليمية يصبح أكثر عمقا في تقديم التجارب التعليمية المتنوعة . يمكننا تصنيف التجارب والتطبيقات الافتراضية التي استخدمت للتعليم حسب الاصناف التالية:
الالعاب الفتراضية التعليمية , المسرح الافتراضي , المعمل الافتراضي , البيئات التعليمية الافتراضية ( الفصول الافتراضية , قاعات التدريب ,والمكتبات الفتراضية , المؤتمرات العلمية) , وتعتبر هذه العملية خطوة متقدمة حيث تجسد المعلم بحجمه الطبيعي باستخدام تكنولوجيا المعلم الافتراضي حيث يكون باستطاعته تعليم عدة صفوف تتفرق في أماكن مختلفة داخل الصف الواحد ليتحدث للطلاب مباشرة .
وايضا هناك بعض المنظمات التعليمية التي تعرف أنها "افتراضية " نظرا لانها لاتوجد الا على الانترنت دون وجود موقع حقيقي لها مثالا على ذلك ( الجامعات الافتراضية ) يمكن تنظيمها من خلال مواقع معينة دون وجود حرم جامعي فعلي , وتقدم برامجها من خلال وسائل تكنولوجية مختلفة مثل : صفحات الويب والبريد الاكتروني والمصادر الشبكية الاخرى . ويوجد 4 من الجامعات الافتراضية في عدد من الدول العربية مثل : السعودية , الامارات , سوريا وتونس .
هناك مجالات أخرى يستخدم فيها العالم الفتراضي : الفضاء الافتراضي والطيران , المصانع الافتراضية معاهد التدريب المهني الافتراضية المحاكم الفتراضية , العمليات الطبية الافتراضية و الجنايات الافتراضية والحدائق الافتراضية.

 الية عمل العالم الافتراضي                                                   

 يلعب البعد الثالث أو التجسيم دوراً رئيسياً في تقنية الواقع الافتراضي حيث تحيل المخرجات إلى نماذج شبيهة بالواقع وتجعل المتعامل معها يندمج تماماً كأنما هو مغموس في بيئة الواقع ذاته . وفي هذه التقنية تشترك فيها حواس الإنسان كي يمر بخبرة تشبه الواقع بدرجة كبيرة لكنها ليست حقيقية .

( مثال لعالم افتراضي لدراسة علم النباتات )